Proje yürütücüsü Doç. Dr. Tayfun TUTAK; 1993-1996 yılları arasında Fırat Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. Uzmanlık alanı bilgisayar destekli matematik öğretimidir. Geleceğin Öğretmenlerinin Derslerinde Somut Materyalleri Kullanmalarının Matematik Öğretimine Etkileri, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesinde araştırmacı olarak görev almıştır. Ayrıca Matematik eğitimi alanında yayınlanmış birçok ulusal ve uluslararası makalesi de bulunmaktadır. Bu alanda gerçekleştirilen sempozyumlara da her yıl düzenli olarak katılarak bu alanlarda sunulmuş birçok bildirisi bulunmaktadır. 2023 yılında TÜBİTAK tarafından desteklenen “Benim Aklım Matematiği Keser” adlı projede uzman olarak görev yapmıştır. Şuan Fırat Üniversitesinde görev yapmaktadır.
Proje uzmanlarından Prof. Dr Erol ASİLTÜRK; 1994-1998 yılları arasında Fırat Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. Araştırma ilgi alanları arasında lineer fosfazenler, oksimler ve fen eğitimi bulunmaktadır. Bu konularda çeşitli BAP (Lineer Fosfazenlerin Bazı Alkollerle Reaksiyonları, Hekzakis 4 formil fenoksi siklo trifosfazen in Oksim Türevleri, Öğretmen Adayları Üzerine Çalışma: Üniversitelerde Uygulanan Fen Eğitimi Programının Öğrencilerin Fen Algılarına Etkisi, SO2 Gazının Elazığ Yöresi Karaçam P nigra Arnold Ağaçlandırma Alanlarındaki Etkileri), TÜBİTAK (Fosfazen ve Polimer Emdirilmiş Betonun Durabiliteye Karşı Dayanıklılığının araştırılması) ve YÖK destekli (Öğretmen Adayları Üzerine Çalışma: Üniversitelerde Uygulanan Fen Eğitimi Programının Öğrencilerin Fen Algılarına Etkisi) projelerde araştırmacı, danışman ve yürütücü olarak görev almıştır. Ayrıca fen eğitimi ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde çok sayıda makale, bildiri ve kitap bölümü yayınlamıştır. Halen Fırat Üniversitesi’nde Prof. Dr. olarak çalışmaktadır.
Proje uzmanlarından Buşra NAYIROĞLU, lisans eğitimini 2019 yılında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği programından mezun olarak tamamladı. Aynı yıl lisansüstü eğitimine Fırat Üniversitesinde başladı ve 2022 yılında tamamladı. Uluslararası makale, bildirileri, kitap bölümü ve TÜBİTAK projeleri bulunan Nayıroglu Milli Eğitim bünyesinde Rizede matematik öğretmeni olarak görev yapmaktadır.Ayrıca proje uzmanı NAYIROĞLU diskalkuli eğitim sonunda alana hakim olması sebebiyle Diskalkuli Derneği Rize Temsilciliği görevine bulunmaktadır.Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen Blok Tabanlı Kodlama Eğitimine ve birçok MEB tarafından çevrimiçi ve yüz yüze açılan kurs ve seminerlerden sertifikası bulunmaktadır. 2023 yılında Din Eğitimi Genel Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen FEYZA (Fırsatları Artıran Eğitimde Yapay Zekâ) Projesine katılım sağlamış ve Rize ili Yapay Zeka Eğitmeni olarak görev almaktadır. Öğretmen ve öğrenci gruplarına eğitimler düzenlemektedir.
Proje eğitmenlerinden Aziz İLHAN Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. Bilim Kampları Ve Bilim Okulları TÜBİTAK tarafından desteklenen Muhteşem Üçlü: Doğa, Geometri ve Öğretim Projesinde araştırmacı, 2022 yılında gerçekleştirilen “Benim Aklım Matematiği Keser” projesinde eğitmen olarak görev almıştır. Ayrıca Matematik eğitimi alanında yayınlanmış birçok ulusal ve uluslararası makalesi de bulunmaktadır. Bu alanda gerçekleştirilen sempozyumlara da her yıl düzenli olarak katılarak bu alanlarda sunulmuş birçok bildirisi bulunmaktadır. Şuan İnönü Üniversitesinde Doç. Dr. olarak görev yapmaktadır.
Proje eğitmenlerinden Ünal İÇ, 1993-1996 yılları arasında Fırat Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Matematik bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. Araştırma ilgi alanları arasında Uygulamalı Matematik, Matematiksel Analiz, Spektral Teori, Matematik Eğitimi’dir. Araştırmacının Matematik eğitimi ve bilgisayar destekli matematik eğitimi alanlarında ulusal ve uluslararası düzeyde çok sayıda makale ve bildiri yayınlamıştır. Şu an Fırat Üniversitesi’nde Doç. Dr. olarak görevini devam ettirmektedir.
Proje Eğitmenlerinden Nida Emül, 2006-2010 yılları arasında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü’nde lisans eğitimini tamamlamıştır. Uzmanlık alanı matematik eğitimidir. Matematik eğitimi alanında ulusal ve uluslararası makale ve bildiriler yayınlamıştır. Şu an Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapmaktadır.
Proje eğitmenlerinden Mehmet VURAL, 2017-2018 yılları arasında Fırat Üniversitesi Yazılım Mühendisliği ve 2020-2022 yılları arasında Fırat Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği, 2016-2019 yılları arasında Fırat Üniversitesi Mekatronik Mühendisliği Bilgisayar Sistemleri bölümlerinde lisans eğitimlerini tamamlamıştır. C#, C++, Sql, Python, Pascal, Spss, Arduino, Delhpi, Java, Access, Word, Excel, Powerpoint, Outlook gibi programları kullanabilen Vural, yapay zekâ, yazılım ve bilgisayar teknolojileri konusunda birçok ulusal ve uluslararası düzeyde makale ve bildiri yayınlamıştır. 2023 yılında TÜBİTAK tarafından desteklenen “Benim Aklım Matematiği Keser” adlı projede eğitmen olarak görev yapmıştır. Şu an Bingöl Üniversitesi Bingöl Genç Meslek Yüksek Okulu Bilgisayar Teknolojileri bölümünde öğretim görevlisi olarak görevini devam ettirmektedir.
Proje uzmanlarından Mehmet POLAT, 2005-2009 yılları arasında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. Uzmanlık alanları arasında Fen Eğitimi, eğitim teknolojileri, fen eğitiminde web 2.0, eğitim 4.0 araçları ve fen eğitiminde akıl yürütme becerileri bulunmaktadır. 2022 yılında TÜBİTAK 4004, TÜBİTAK 4005, TÜBİTAK 4008 projelerinin rehberliğini yapmış ve 2023 yılında TÜBİTAK 4008 projesinin atölye liderliğini üstlenmiştir. Mehmet POLAT, 2023 yılında Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü’nün düzenlediği çok sayıda eğitim teknolojileri ve düşünme becerileri kursu ve seminerine katılmış ve başarıyla bitirmiştir. Ayrıca, aynı kurumun düzenlediği çevre eğitimi ve iklim değişikliği ile ilgili seminerlere de iştirak etmiş ve bu seminerleri başarıyla tamamlamıştır. Fen Eğitimi alanında ulusal ve uluslararası sempozyumlarda bildiriler sunmuş ve Fen ve Matematik Eğitimi alanında kitap bölümleri yazmıştır. Şu anda Elazığ İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı bir okulda Fen Bilgisi Öğretmeni olarak çalışmaktadır. Aynı zamanda Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Eğitimi Anabilim Dalı’nda doktora öğrencisidir.
Proje Eğitmenlerinden Bilal BALDEMİR 2013-2017 yılları arasında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü’nde lisans eğitimini tamamlamıştır. Uzmanlık alanı matematik eğitimidir. Matematik eğitimi alanında ulusal ve uluslararası makale ve bildiriler yayınlamıştır. 2023 yılında TÜBİTAK tarafından desteklenen “Benim Aklım Matematiği Keser” projesinde eğitmen, 2022 yılında TÜBİTAK tarafından desteklenen TÜBİTAK 4006 projesinde danışmanlık görevini üstlenmiştir. STEM Eğitimi Sertifikası bulunmaktadır. Şu an Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir okulda matematik öğretmeni olarak görevini ve aynı zamanda Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Matematik Eğitimi alanında doktora eğitimini sürdürmektedir.
Proje Eğitmenlerinden Hanife POLAT; 15 Ekim 1992 tarihinde Ağrı’da doğdum. 2016 tarihinde Fırat Üniversitesi İnsani ve Sosyal Bilimler Fakültesi Sosyoloji bölümünden mezun oldum. Aynı yıl Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde pedagojik formasyon eğitimini tamamladım. Evli ve 2 çocuk annesiyim.
Proje Eğitmenlerinden Berna TUTAK; Doğum yeri Ordu. Karadeniz Teknik Üniversitesi 2013 yılı Sosyal Bilgiler öğretmenliği mezunu. 12 sene özel sektör eğitim kurumlarında idareci ve öğretmen olarak çalışmıştır.
Proje Eğitmenlerinden Muharrem GEMİCİOĞLU; Proje Eğitmenlerinden Muharrem GEMCİOĞLU, 2005-2009 yılları arasında Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü’nde lisans eğitimini tamamlamıştır. Matematik eğitimi ve bilgisayar destekli matematik alanlarında ulusal ve uluslararası düzeyde makale, bildiri ve kitap bölümü yayınlamış ve editörlük görevi üstlenmiştir. 2015-2016 eğitim-öğretim yılında TÜBİTAK tarafından desteklenen 4006 Bilim Fuarı’nda proje yürütücülüğü görevini üstlenmiştir. Şu an Kahramanmaraş’ta bir kamu okulunda Matematik Öğretmeni olarak görevini sürdürmektedir.
Proje Rehberi Ülkü Sena İLHAN; Ülkü Sena İLHAN, Elazığ’da doğdu. Lise öğrenimini 2017 yılında Elazığ Cemil Meriç Fen Lisesi’nde tamamlayan İLHAN, lisans eğitimini de 2022 yılında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği programından mezun olarak tamamladı. Ülkü Sena İLHAN, lisansüstü eğitimine 2022 yılında Fırat Üniversitesinde yüksek lisans ile başladı. Uluslararası bildirileri, kitap bölümü ve TÜBİTAK projeleri bulunan Ülkü Sena İLHAN, lisansüstü eğitimine Fırat Üniversitesinde devam etmektedir.
Proje Rehberi İbrahim BOR; Elazığ’da doğdu. Lise öğrenimini 2017 yılında Elazığ Ahmet Kabaklı Fen Lisesi’nde tamamladı. 2018 yılında girdiği Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünü 2022 yılında tamamladı.2022 yılında Fırat Üniversitesinde yüksek lisans eğitimine başlayan İbrahim BOR halen eğitimine devam etmektedir. Uluslararası yayınlanmış bildirileri ve Tübitak projeleri bulunmaktadır.